Negara dengan Kualitas Pendidikan Terburuk di Dunia

pendidikan • 27 Sep 2024

Pendidikan adalah proses pembelajaran yang bertujuan untuk mengembangkan potensi siswa agar dapat menjadi manusia yang berkualitas dan mampu berkontribusi positif bagi masyarakat dan bangsa. Berdasarkan hasil pencarian, pendidikan di Indonesia masih memiliki banyak tantangan dalam meningkatkan kualitasnya.

Beberapa permasalahan dalam pendidikan di Indonesia antara lain adalah rendahnya mutu pendidikan di berbagai jenjang pendidikan, rendahnya sarana fisik, rendahnya kesejahteraan guru, rendahnya prestasi siswa, rendahnya kesempatan pemerataan pendidikan, dan mahalnya biaya pendidikan.

Meskipun demikian, pemerintah telah melakukan berbagai upaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia, seperti mengalokasikan 20% dana APBN/APBD untuk sektor pendidikan, program Merdeka Belajar, dan program Sekolah Penggerak.

Peringkat sistem pendidikan dunia juga dapat menjadi acuan dalam mengevaluasi kualitas pendidikan di Indonesia. Pada tahun 2023, Indonesia menempati peringkat ke-54 dari 78 negara yang masuk dalam pemeringkatan pendidikan dunia.

Alasan Mengapa Pendidikan Penting untuk Siswa

Pendidikan memiliki peran yang sangat penting bagi siswa. Berikut adalah beberapa alasan mengapa pendidikan sangat penting bagi siswa yaitu:

1. Memberikan Dasar-dasar untuk Dapat Mengikuti Pendidikan Pada Tingkat Selanjutnya

Tingkat keberhasilan pendidikan di sekolah menengah serta perguruan tinggi dipengaruhi oleh keberhasilan siswa dalam mengikuti pendidikan dasar.

2. Membangun Karakter dan Kepribadian Siswa

Dengan adanya pendidikan, kepribadian, pikiran, dan keterampilan siswa akan semakin berkembang. Ini juga mempersiapkan siswa untuk pengalaman hidup dan memberi mereka status khusus dalam masyarakat mereka sendiri dan di mana pun mereka tinggal.

3. Meningkatkan Potensi Siswa

Dengan adanya pendidikan, kemampuan komunikasi siswa akan semakin meningkat. Tidak hanya itu saja, tetapi juga dengan kemampuan siswa dalam membaca, menulis, berbicara, dan juga mendengarkan. Siswa yang terdidik lebih mampu membuat keputusan yang baik dan mendapat informasi tentang dunia di sekitar mereka.

4. Menjadi Fondasi Masa Depan

Pendidikan dapat membantu siswa di masa depan agar menjalani hidup yang lebih baik. Dengan pendidikan yang baik, siswa diharapkan dapat membuat keputusan dan usaha yang dibutuhkan untuk mengatasi masalah-masalah yang mereka hadapi.

5. Meningkatkan Perekonomian

Pendidikan dapat membantu meningkatkan perekonomian siswa di masa depan.

Dari beberapa alasan di atas, dapat disimpulkan bahwa pendidikan sangat penting bagi siswa. Pendidikan dapat memberikan dasar-dasar untuk dapat mengikuti pendidikan pada tingkat selanjutnya, membentuk karakter dan kepribadian siswa, meningkatkan potensi siswa, menjadi fondasi masa depan, dan meningkatkan perekonomian siswa di masa depan.

Negara dengan Kualitas Pendidikan Terburuk di Dunia

Berikut adalah beberapa negara dengan sistem pendidikan terburuk di dunia:

1. Nigeria

Kualitas pendidikan di Nigeria menghadapi berbagai tantangan. Meskipun ada upaya untuk meningkatkan sistem pendidikan, beberapa isu yang signifikan termasuk:

Akses yang Tidak Merata: Banyak anak, terutama di daerah pedesaan dan konflik, tidak memiliki akses ke pendidikan formal.
Kualitas Pengajaran: Banyak guru tidak terlatih dengan baik, dan ada kekurangan sumber daya pendidikan yang memadai.
Infrastruktur: Fasilitas dasar di sekolah sering kekurangan. Adapun fasilitas yang dimaksud seperti ruang kelas yang layak dan alat peraga yang digunakan.
Konflik dan Ketidakstabilan: Terutama di bagian utara negara, konflik yang berkepanjangan telah mengganggu pendidikan dan menyebabkan banyak sekolah ditutup.
Sistem Ujian: Tekanan tinggi pada ujian akhir sering kali menyebabkan fokus yang berlebihan pada hafalan daripada pemahaman mendalam.

2. Burkina Faso

Kualitas pendidikan di Burkina Faso juga menghadapi banyak tantangan. Beberapa masalah utama termasuk:

Akses Terbatas: Banyak anak, terutama di daerah pedesaan, masih tidak terdaftar di sekolah.
Sumber Daya yang Minim: Sekolah sering kekurangan buku, alat peraga, dan fasilitas dasar.
Kualitas Pengajaran: Banyak guru tidak terlatih dengan baik, yang berdampak pada metode pengajaran dan pemahaman siswa.
Konflik dan Ketidakstabilan: Ketegangan politik dan konflik di beberapa wilayah mengganggu pendidikan dan memaksa banyak sekolah untuk tutup.
Tingkat Putus Sekolah yang Tinggi: Banyak siswa meninggalkan sekolah karena alasan ekonomi atau tekanan sosial.

3. Mali

Kualitas pendidikan di Mali mengalami berbagai kendala. Beberapa masalah utama meliputi:

Akses yang Terbatas: Banyak anak, terutama di daerah pedesaan, tidak bersekolah karena kurangnya fasilitas dan transportasi.
Kualitas Pengajaran: Banyak guru tidak memiliki pelatihan yang memadai, sehingga memengaruhi metode pengajaran.
Konflik: Ketegangan politik dan konflik bersenjata di beberapa wilayah telah menyebabkan banyak sekolah ditutup dan anak-anak kehilangan kesempatan belajar.
Infrastruktur yang Buruk: Banyak sekolah tidak memiliki fasilitas dasar, seperti ruang kelas yang memadai dan akses ke air bersih.
Tingkat Putus Sekolah: Tingginya angka putus sekolah, terutama di kalangan perempuan, menjadi tantangan serius.

4. Central African Republic

Kualitas pendidikan di Republik Afrika Tengah (CAR) sangat rendah dan dipengaruhi oleh berbagai faktor. Beberapa tantangan utama meliputi:

Konflik Berkepanjangan: Ketidakstabilan politik dan konflik bersenjata telah mengganggu pendidikan, dengan banyak sekolah yang ditutup.
Akses yang Terbatas: Banyak anak tidak terdaftar di sekolah, terutama di daerah pedesaan.
Kekurangan Sumber Daya: Sekolah sering kali kekurangan buku, alat ajar, dan fasilitas dasar.
Kualitas Pengajaran yang Rendah: Banyak guru tidak terlatih, yang berdampak pada kualitas pendidikan yang diberikan.
Tingkat Putus Sekolah yang Tinggi: Banyak siswa yang keluar dari sekolah karena alasan ekonomi dan sosial.

5. Sierra Leone

Kualitas pendidikan di Sierra Leone juga menghadapi sejumlah tantangan yang signifikan. Beberapa masalah utama meliputi:

Akses yang Terbatas: Meskipun ada peningkatan akses pendidikan, banyak anak, terutama di daerah pedesaan, masih tidak bersekolah.
Kualitas Pengajaran: Banyak guru kurang terlatih dan tidak memiliki sumber daya yang memadai untuk mengajar dengan efektif.
Infrastruktur yang Buruk: Banyak sekolah memiliki fasilitas yang tidak memadai, seperti ruang kelas yang tidak layak dan kekurangan buku serta alat ajar.
Dampak Perang: Konflik berkepanjangan dan dampak dari Ebola telah merusak sistem pendidikan, menyebabkan banyak anak kehilangan kesempatan untuk belajar.
Tingkat Putus Sekolah yang Tinggi: Banyak siswa yang putus sekolah karena masalah ekonomi, terutama di kalangan anak perempuan.

6. Burma

Kualitas pendidikan di Burma (Myanmar) menghadapi berbagai tantangan serius. Beberapa masalah utama meliputi:

Akses yang Tidak Merata: Banyak anak, terutama di daerah pedesaan dan kelompok etnis minoritas, tidak memiliki akses yang memadai ke pendidikan.
Kualitas Pengajaran: Guru sering kali tidak terlatih dengan baik, memengaruhi kualitas pembelajaran.
Konflik dan Ketidakstabilan: Ketegangan politik dan konflik bersenjata telah menyebabkan banyak sekolah tutup dan mengganggu proses pendidikan.
Infrastruktur yang Buruk: Banyak sekolah kekurangan fasilitas dasar, seperti ruang kelas yang layak dan alat ajar.
Tingkat Putus Sekolah yang Tinggi: Banyak siswa yang keluar dari sekolah karena masalah ekonomi dan tekanan sosial.

7. Chad

Kualitas pendidikan di Chad sangat rendah dan dipengaruhi oleh berbagai faktor yang menantang. Beberapa isu utama meliputi:

Akses yang Terbatas: Banyak anak, terutama di daerah pedesaan dan terpencil, tidak terdaftar di sekolah. Akses pendidikan sering kali dipengaruhi oleh faktor geografis dan sosial.
Kualitas Pengajaran: Banyak guru tidak memiliki pelatihan yang memadai dan sumber daya yang diperlukan untuk mengajar dengan efektif.
Infrastruktur yang Buruk: Banyak sekolah tidak memiliki fasilitas yang layak, seperti ruang kelas yang cukup, buku, dan alat ajar.
Konflik dan Ketidakstabilan: Ketegangan politik dan konflik bersenjata di beberapa wilayah mengganggu pendidikan dan memaksa sekolah untuk tutup.
Tingkat Putus Sekolah yang Tinggi: Banyak siswa yang meninggalkan sekolah karena masalah ekonomi, terutama di kalangan anak perempuan.

8. Niger

Kualitas pendidikan di Niger juga menghadapi banyak tantangan. Beberapa isu utama meliputi:

Akses yang Terbatas: Banyak anak, terutama di daerah pedesaan dan terpencil, tidak memiliki akses ke pendidikan formal, dengan angka pendaftaran yang rendah.
Kualitas Pengajaran: Banyak guru tidak terlatih dengan baik, dan ada kekurangan dalam metode pengajaran serta materi ajar.
Infrastruktur yang Buruk: Sekolah sering kali kekurangan fasilitas dasar, seperti ruang kelas, buku, dan alat bantu pengajaran.
Kondisi Ekonomi: Kemiskinan yang tinggi membuat banyak keluarga tidak dapat mengirim anak mereka ke sekolah, dan menyebabkan banyak anak putus sekolah.
Tingkat Putus Sekolah yang Tinggi: Tingginya angka putus sekolah, terutama di kalangan perempuan, menjadi tantangan serius bagi sistem pendidikan.

9. Guinea

Kualitas pendidikan di Guinea menghadapi berbagai tantangan. Beberapa masalah utama meliputi:

Akses yang Terbatas: Banyak anak, terutama di daerah pedesaan, tidak memiliki akses yang memadai ke pendidikan formal.
Kualitas Pengajaran: Banyak guru kurang terlatih dan tidak memiliki sumber daya yang cukup untuk mengajar dengan efektif.
Infrastruktur yang Buruk: Sekolah sering kekurangan fasilitas dasar, seperti ruang kelas yang layak, buku, dan alat ajar.
Dampak dari Krisis Kesehatan: Pandemi Ebola dan krisis kesehatan lainnya telah mengganggu proses pendidikan dan menyebabkan banyak sekolah tutup.
Tingkat Putus Sekolah yang Tinggi: Banyak siswa yang meninggalkan sekolah karena masalah ekonomi dan tekanan sosial.

10. Djibouti

Kualitas pendidikan di Djibouti menghadapi beberapa tantangan, meskipun ada upaya untuk meningkatkan sistem. Berikut adalah beberapa masalah utama:

Akses yang Terbatas: Meskipun ada kemajuan dalam pendaftaran anak-anak di sekolah, masih ada anak, terutama di daerah pedesaan dan di komunitas yang kurang terlayani, yang tidak mendapatkan pendidikan.
Kualitas Pengajaran: Banyak guru tidak memiliki pelatihan yang memadai, yang berdampak pada kualitas pengajaran dan pemahaman siswa.
Infrastruktur yang Buruk: Sekolah sering kali kekurangan fasilitas yang memadai, seperti ruang kelas yang cukup dan sumber daya pendidikan.
Bahasa Pengantar: Terdapat tantangan terkait bahasa pengantar pendidikan, di mana siswa mungkin kesulitan beradaptasi dengan bahasa pengajaran yang berbeda dari bahasa ibu mereka.
Tingkat Putus Sekolah: Angka putus sekolah, terutama di kalangan anak perempuan, masih cukup tinggi akibat faktor ekonomi dan sosial.

Negara-negara tersebut memiliki tingkat partisipasi sekolah dasar yang rendah dan tingkat melek huruf yang rendah pula. Namun, perlu diingat bahwa daftar ini mungkin tidak lengkap dan terus berubah seiring waktu.

Meskipun ada negara dengan sistem pendidikan terburuk di dunia, ada juga negara yang dinilai memiliki kualitas pendidikan terbaik di dunia. Menurut survei Ipsos pada tahun 2023, Indonesia menempati peringkat ke-5 di dunia dengan 53% responden yang menganggap kualitas pendidikan di negaranya sudah baik. Singapura menempati peringkat pertama dengan 75% responden yang menganggap kualitas pendidikan di negaranya sudah baik, diikuti oleh Irlandia dan Australia.

Meskipun masih banyak tantangan dalam pendidikan di Indonesia, pemerintah telah melakukan berbagai upaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan. Salah satu upaya yang dilakukan adalah dengan mengalokasikan 20% dana APBN/APBD untuk sektor pendidikan. Selain itu, program Merdeka Belajar dan program Sekolah Penggerak juga diluncurkan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.