Contoh RPP Literasi dan Numerasi Kelas 1 dan 2
Dalam menerapkan kegiatan pembelajaran, guru memerlukan suatu rencana supaya kegiatan pembelajaran tersebut bisa berjalan dengan baik. Rencana yang diperlukan guru untuk merancang kegiatan pembelajaran dilampirkan di dalam RPP. RPP merupakan suatu rencana yang menggambarkan prosedur kegiatan belajar untuk mencapai satu kompetensi dasar yang telah ditetapkan dalam Standar Isi dan dijabarkan di dalam silabus. Adapun beberapa contoh RPP literasi dan numerasi yang bisa Anda jadikan sebagai referensi ketika mengajar nanti.
Contoh RPP Literasi dan Numerasi Kelas 1
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDN
Kelas/Semester : 1 (Satu) / 1 (Satu)
Tema/BAB : 1 / Diriku
Sub Tema : 2 / Tubuhku
Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia, Matematika, PPKn
Pembelajaran ke : 3
Alokasi waktu : 120 menit
A. Tujuan Pembelajaran
1. Dengan memperhatikan gambar dan melihat contoh dari dari guru, siswa dapat menunjukkan dan mendemonstrasikan posisi yang tepat saat duduk dan membaca.
2. Dengan memperhatikan gambar dan melihat contoh dari guru, siswa dapat menunjukkan dan mendemonstrasikan jarak yang tepat antara mata dan objek saat membaca.
3. Dengan menyanyi, siswa dapat membilang 1 sampai dengan 10 dengan bantuan jari tangan.
4. Dengan berlatih, siswa dapat mengidentifikasi banyaknya benda dalam suatu kelompok dan menunjukkan lambang bilangannya.
5. Dengan mengamati gambar dan mendengarkan penjelasan dari guru, siswa dapat menggali informasi tentang waktu yang tepat untuk tidur pada malam hari dan bangun pada pagi hari.
C. Penilaian (Assesmen)
a. Penilaian sikap : Observasi dan pencatatan sikap siswa selama proses belajar.
b. Penilaian Pengetahuan : Tes tertulis tentang konsep bilangan.
c. Keterampilan : Mendemonstrasikan posisi tubuh saat duduk.
Kepala Sekolah,………………………….... Guru Kelas 1………………………
NIP. ………………………… ………., NIP…………………
Epin Supini
Contoh RPP Literasi dan Numerasi Kelas 2
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDN
Kelas/Semester : 2 (Satu) / 1 (Satu)
Tema/BAB : 1 / Hidup Rukun
Sub Tema : 1 / Hidup Rukun di Rumah
Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia, SBdP, Matematika
Pembelajaran ke : 1
Alokasi waktu : 120 menit
A. Tujuan Pembelajaran
1. Dengan diberikan teks cerita tentang hidup rukun yang mengandung ungkapan, siswa dapat menyebutkan ungkapan yang terdapat pada teks cerita tersebut dengan tepat.
2. Dengan diberikan teks percakapan tentang hidup rukun yang mengandung ungkapan, siswa dapat mengucapkan ungkapan yang terdapat pada teks percakapan tersebut dengan tepat.
3. Dengan diberikan kumpulan kubus lebih dari 100, siswa dapat menyatakan kumpulan objek bilangan sampai dengan 999 dengan benar.
4. Dengan diberikan kumpulan kubus lebih dari 100, siswa dapat membaca lambang bilangan sampai dengan 999 dengan tepat.
5. Dengan diberikan lagu anak, siswa dapat membedakan panjang pendek bunyi pada lagu anak dengan tepat.
6. Dengan diberikan lagu anak, siswa dapat menampilkan panjang pendek bunyi pada lagu anak dengan tepat.
C. Penilaian (Assesmen)
a. Penilaian sikap : Melalui observasi selama proses belajar
b. Penilaian Pengetahuan : Tes tertulis tentang konsep bilangan.
c. Keterampilan : Praktik membaca dan bernyanyi.
Kepala Sekolah,………………………….... Guru Kelas 2………………………
NIP. ………………………… ………., NIP…………………
Berdasarkan dua contoh RPP literasi dan numerasi di atas, apakah Anda sudah memiliki gambaran kasar mengenai rencana pembelajaran yang akan Anda terapkan di kelas nanti? Adapun manfaat yang akan Anda dapatkan dari pembuatan RPP. Berikut penjelasannya.
Epin Supini
Manfaat RPP
RPP atau Rencana Pelaksanaan Pembelajaran memiliki banyak sekali manfaat bagi guru, siswa dan sekolah. Berikut penjelasannya.
1. Sebagai petunjuk arah kegiatan yang akan dilakukan guru dalam mencapai tujuan pembelajaran.
2. Sebagai pola dasar dalam mengatur tugas dan wewenang bagi setiap unsur yang terdapat di dalam proses belajar.
3. Sebagai pedoman kerja bagi setiap unsur, baik terhadap guru maupun siswa.
4. Sebagai alat ukur yang efektif dalam membantu pekerjaan, sehingga guru bisa mengetahui ketepatan dan kelambatan cara kerjanya dalam mengajar di kelas.
5. Sebagai bahan penyusunan data supaya dapat membuat keseimbangan kerja.
6. Dapat menghemat waktu, tenaga, alat, dan biaya.
Biasanya RPP akan dibuat guru sebelum proses kegiatan belajar dimulai, tepatnya saat akhir semester. Dengan membuat RPP pekerjaan guru akan semakin ringan dan proses belajar mengajar di kelas bisa berjalan dengan baik dan tidak membuang waktu dengan sia-sia.
Adapun pedoman yang terdapat dalam prinsip pengembangan RPP yang harus Anda ketahui yaitu sebagai berikut.
Epin Supini
Pedoman Prinsip Pengembangan RPP
Menurut Trianto (2010), dalam mengembangkan RPP harus berpedoman pada beberapa prinsip, yaitu sebagai berikut:
1. Kompetensi yang akan direncanakan dalam RPP harus jelas, konkrit, dan mudah dipahami, supaya tidak ada kesalahpahaman dan membuat rencana tersebut menjadi berantakan.
2. RPP harus dibuat dengan sederhana dan juga fleksibel.
3. RPP yang dikembangkan harus bersifat menyeluruh, utuh, dan harus jelas pencapaiannya.
4. Harus koordinasi dengan komponen pelaksana program kegiatan sekolah, supaya tidak mengganggu jam pelajaran yang lain.
Demikianlah penjelasan mengenai betapa pentingnya RPP dalam proses belajar mengajar di kelas beserta beberapa contoh RPP literasi dan numerasi yang dapat membantu Anda dalam menghadapi program belajar yang baru saja diterapkan pemerintah di tahun 2021 ini.
Bapak/ibu guru bisa mendapatkan contoh RPP lainnya dengan lengkap untuk semua mata pelajaran dan semua kelas di kejarcita. Berikut contoh tampilan RPP SD kelas 4 dari kejarcita. Selengkapnya di kejarcita.id.
Semoga bermanfaat.